מתי דרוש ליווי הורים ולמה

ליווי הורים הוא תהליך שאינו מוגדר במסגרת זמנים קבועה מראש כמו טיפול, ייעוץ או הנחיה. הליווי מאפשר לאנשים שמתמודדים עם קשיים במעברי חיים להתייעץ ולקבל תמיכה רגשית. ליווי דרוש במצבים רבים, כגון: מצבי מעבר מהריון להורות בפעם הראשונה, קשיי תקשורת של ההורים והילדים וקשיי תקשורת זוגיים, מצבי מעבר של ילדים בין מסגרות, קשיים בהגדרת זהות מגדרים, גמילה מטיטולים, התבגרות (המתרחשת במעבר מגן לבי"ס לא פחות מאשר בגילאים המקובלים לגיל הקרוי גיל ההתבגרות). הורים זקוקים לליווי לא פחות מילדים משום שהם גדלים יחד עם ילדם ולרוב עם מעט תשומת לב לעצמם.

בלבול בין שקרים, הסתרות ושמירת פרטיות במשפחות

דפוס של הסתרות בתוך המשפחה יכול להיות מסר מבלבל עבור בני נוער. זהו דפוס שמוביל לחוסר הבנה מתי שקר הוא שמירה על פרטיות ומתי בעיה ערכית ותקשורתית.

הורים יכולים לא פעם להעדיף לשקר, כלומר להמציא ארוע שלא היה במקום לומר לילדם "זה ענייני האישי" או "איני יכולה לשתף אותך בעניין". ילדים מאמצים את הדפוס לרוב לקראת גיל ההתבגרות או במהלכו והורים מאשימים אותם בטעות בשקר.

ילדים שנוטים לשקר עושים זאת כמובן מחשש ופחד מתגובת הסובבים ומחוסר בטחון אך גם מתוך תחושה שהאמת אינה בהכרח ערך כה חשוב, ואם המבוגרים המשמעותיים אינם אומרים אמת, גם לי יש לגיטימציה לשקר.

האם נכון לעמת את ההורה עם סגנון השקרים שפיתח?.

משפחות וחגים

ההזדמנות להאסף בחגי תשרי ובסוכות בחבורות קהילות ומשפחות  מורחבות טובה לרבים ומעיקה על אחרים. זה הזמן שקשה להיות לבד. אם כי במשפחות  מסוימות  זה הזמן שפערים וקונפליקטים  מתעוררים וקשה לטפל בהם.

סיפורי ילדות והעברת מסרים חינוכיים

התפקוד כהורה משנה את זוית המבט על העבר והילדות. אנשים שנטו לעסוק בהאשמת הוריהם, בסיפורי ילדות ונערות מנקודת מבט מקופחת משנים לא פעם את נקודת המבט כאשר הם עצמם נעשים הורים. תכנים מן הילדות וההתבגרות המתארגנים לסיפורים יכולים להיות כלי תקשורתי בין אדם למחשבתו או בינו לבין ילדיו. סיפורים מהילדות בין אם הם מובאים כפשוטם או בשינוי קל מעבירים מסרים לילדים בדרך נעימה. נוסף לכך הם מסייעים להורה להגדיר את סגנון ההורות שלו ולהבין דילמות. לעתים מגלה המתבונן דרך כתיבתו או סיפורו כי דגם ההורות שהופנם בו כילד מקבע את סגנון ההורות שלו עצמו בלי שישים לב לכך. 

אכזבות מנישואין ותפקידו של ייעוץ זוגי

זוגות לא מעטים נוטים להיות מאוכזבים מהזוגיות שלהם, מלבד אלו שמבינים שלא הפרטים הם העיקר אלא התמונה השלמה. אלו שמאוכזבים מעדיפים לעסוק בדברים שקשים להם, להשוות בין המציאות לחלומות ולחשוב על הירידה בהתלהבות מתחילת הדרך יחד ועד מקומם כיום.

התפקיד של ייעוץ זוגי, להזכיר לבני הזוג שיבואו ימים אחרים או לקצר עבורם את ימי הקונפליקט ולחברם לרגשות שגרמו להם להיות זוג.

מתי כדאי לומר לילד: "אני אוהב/ת אותך"?

רגשות האהבה שאינם מקבלים ביטוי מילולי של הורים לילדיהם נובעים לעיתים מההיקף הגדול של ההשקעה בפעילות למענם ובארגון תנאים מובחרים לגידולם. שימוש מועט של הורים במילים: "אני אוהב/ת אותך" קשור בכך שרוב זמנם הפנוי של הורים מעבודתם מופנה לעשייה המבטאת אהבה וההרגשה שמעשים חזקים ממלים מצמצמת את הרגת הצורך בביטוי מילולי, אלא שאין זה מובן מאליו שילדים חשים אהבה בדרכים שמבוגרים מעבירים אותה. ככל שילדינו גדלים השימוש בביטויי אהבה קשור בנורמות תרבותיות ומבטא את יחס הסביבה לביטוי רגשות באופן כללי. ישראל בתחילת דרכה הושפעה מנורמות של החברה הרוסית והשפעה הולכת וגוברת של החברה האמריקאית שינתה עניין זה במידה מסוימת אם כי לא מספקת. זאת משום שהעברה בין דורית חזקה מנורמות חברתיות. 

מצבים מתאימים לליווי הורים

המצבים שבהם יש צורך בליווי הורים ואין צורך בטיפול משפחתי הם: קונפליקטים של ההורים עם מוסדות החינוך, קשיי התאקלמות של ילדים במסגרות לימודיות וחינוכיות, צורך בתשומת לב מיוחדת לאחד הילדים במשפחה בבית ובחוץ, הבדלים בין עקרונות חינוכיים בין שני ההורים המביאים למחלוקות רבות. קשיי התארגנות של אחד ההורים הקשורים בהעדר תמיכה של ההורה האחר או בהתערבות גורמים מהמשפחה המורחבת. ריבוי משימות עקב משבר או קשיים תקופתיים הקשורים ממחלות או בעיות במשפחה המורחבת.

מובן שאלו רק דוגמאות וניתן להרחיב את הרשימה. כמו כן מומלץ להרחיב את המצבים המתוארים כאן למצבים אישיים.

קן משפחתי וגידול כלבים

כלב מסמל מרכיב ביחסים בתחום המשפחתי

 משפחות רבות עם ילדים בגיל ביה"ס מגדלות כלבים כמענה לצרכים רגשיים שונים. למרות שלרוב העול נופל רק על אחד מההורים ניתן לארגן דרך צורכי הכלב שיתוף פעולה ולחנך ילדים לאחריות. לעתים כשרואים זוג שילדיו עזבו את הקן המשפחתי מגדל כלבים עוברת המחשבה שזה ממלא את הקן מחדש.

פרויקט משפחתי לחיזוק התקשורת שאינה מילולית

קופסה ובה זחלי משי וגלמים, שני שלבים בפרויקט משפחתי בינדורי. מובן שזו אחת מדרכי הקומוניקציה החזקות ממילים.

תפקידי הסבתות במשפחות ישראליות

בזמן החגים עם התאספות משפחות מורחבות לארוחות משותפות קל לראות את התפקיד המנהיגותי שתופסות סבתות בישראל.
לחלקן יש תפקיד חשוב בכלכלה הישראלית. סבתות עוזרות אחר הצהריים בבתים כהילדים חוזרים מבית ספר ואמהותיהן עובדות.

שנה טובה , ברכה דרך ספרים

שנה טובה לכל קוראי וידידי, שנה של קריאה וחוויות משותפות כפי שנראים אנשי המשפחה על הדשא

כלי עבודה של מנחה משפחה ומלוה הורים

מפה משפחתית היא אחד הכלים שמנחה משפחה ומלוה הורים משתמש בהם בפגישה ראשונה

המפה המשפחתית מאפשרת למנחה המשפחה להכיר את התמונה הכללית בזמן קצר ולהבין אלו גורמים משפיעים על האדם או הילד שהמשפחה עסוקה בו מעל לרגיל.

למרות ריבוי הגרושים בארץ ובעולם ממשיכות הדעות הקדומות להתייחס למשפחה בסגנון הישן כמודל ראשון בסדר העדיפויות של כל אדם.
כנראה שדעות חזקות מאנשים או שהאינטרסים החברתיים מנציחים מצבים.

של מי הילדות הזו?

עבודה המתמקדת בהורה מזמנת הבנה של סגנון היחסים במשפחה.

סיפור ילדות של הורה המוטרד מהתנהגות ילדיו מסייע ליועץ הטיפולי להבין את הציפיות של ההורה. הסיפור יכול לפתוח את מהות התסכול שממנו סבל ההורה בהיותו ילד ושעליו קשה לו לחזור בראותו את ילדו במצב דומה. הורים רבים עסוקים במניעת תסכול מילדיהם במיוחד תסכול מהסוג שחוו בילדותם שלהם.