במאמרה " חשיבות הצבת גבולות לילד לצורך התפתחותו התקינה כותבת מיכל דליות
http://www.michaldalyot.co.il/copy-of----c15cu
"תלונות שכיחות של הורים הן שהילד לא נשמע להם, שהוא בוכה כשאינו מקבל את מה שביקש, שהוא מושך את זמן ההליכה לישון בערב, שהוא מתווכח ומנדנד כמעט על כל דבר, שצריך להסביר לו כל דבר שוב ושוב, שהוא רוצה לנהל את הבית, שהוא מתיש את ההורים... חלק גדול מתלונות אלו יכול להיפתר על ידי לימוד חוקים ושימת גבולות. חוק הוא דבר יבש. החוק אומר "אצלנו בבית... ". זו הינה חשיבה ערכית של ההורה הבאה מתוך עולם אמונותיו, ערכיו והאמת הפנימית שלו. הגבול הוא דבר גמיש ופרטי ואנחנו מזיזים אותו לפי האדם, או הילד, שמולנו.
אני מסכימה כמעט עם כל מילה שמיכל דליות כותבת מלבד שתי השורות האחרונות שאותן סימנתי בקו תחתון, לדעתי חשוב להפריד בין חוקים לבין ערכים, למען החשיבה שלנו ולמען התפתחות החשיבה של הילדים.
ערכים הם אוסף אמונות, חוקים הם ארגון האמונות האלו לכללי עשה ואל תעשה, אנשים דתיים בכל הדתות לא היו יכולים לקיים מצוות וחוקים לו לא היו מאמינים באל.
אם ההורה מזיז את הגבול לפי הילד שמולו הוא עלול לטעות בהערכת הילד ובתהליכי גדילה הילד יבין ששינוי החוקים התאים להורה.
אני מאמינה בחוקים וגבולות ולא תמיד ובכל גיל צריך לספק לילד הסבר, שינוי חוקים צריך להתרחש בהתאם לשלבי ההתפתחות של הילד ובהתאם ליכולותיו להבין את הגבולות ואת הצורך לשנותם. אך "להזיז חוקים לפי האדם או הילד שמולנו זו פעולה שעלולה לבלבל ילדים ולגרום להם להפסיק להאמין בחוקים בפרט ובכלל.
http://www.michaldalyot.co.il/copy-of----c15cu
"תלונות שכיחות של הורים הן שהילד לא נשמע להם, שהוא בוכה כשאינו מקבל את מה שביקש, שהוא מושך את זמן ההליכה לישון בערב, שהוא מתווכח ומנדנד כמעט על כל דבר, שצריך להסביר לו כל דבר שוב ושוב, שהוא רוצה לנהל את הבית, שהוא מתיש את ההורים... חלק גדול מתלונות אלו יכול להיפתר על ידי לימוד חוקים ושימת גבולות. חוק הוא דבר יבש. החוק אומר "אצלנו בבית... ". זו הינה חשיבה ערכית של ההורה הבאה מתוך עולם אמונותיו, ערכיו והאמת הפנימית שלו. הגבול הוא דבר גמיש ופרטי ואנחנו מזיזים אותו לפי האדם, או הילד, שמולנו.
אני מסכימה כמעט עם כל מילה שמיכל דליות כותבת מלבד שתי השורות האחרונות שאותן סימנתי בקו תחתון, לדעתי חשוב להפריד בין חוקים לבין ערכים, למען החשיבה שלנו ולמען התפתחות החשיבה של הילדים.
ערכים הם אוסף אמונות, חוקים הם ארגון האמונות האלו לכללי עשה ואל תעשה, אנשים דתיים בכל הדתות לא היו יכולים לקיים מצוות וחוקים לו לא היו מאמינים באל.
אם ההורה מזיז את הגבול לפי הילד שמולו הוא עלול לטעות בהערכת הילד ובתהליכי גדילה הילד יבין ששינוי החוקים התאים להורה.
אני מאמינה בחוקים וגבולות ולא תמיד ובכל גיל צריך לספק לילד הסבר, שינוי חוקים צריך להתרחש בהתאם לשלבי ההתפתחות של הילד ובהתאם ליכולותיו להבין את הגבולות ואת הצורך לשנותם. אך "להזיז חוקים לפי האדם או הילד שמולנו זו פעולה שעלולה לבלבל ילדים ולגרום להם להפסיק להאמין בחוקים בפרט ובכלל.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה